QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua:
-Corregir actividades del último día. > Escribir el modo indicativo
-Ortografía: el uso de los dos puntos. completo de un verbo de la
-Escribir una carta contándole a alguien 1 ª conjugación.
cómo es una mañana en tu clase. Debes > Repasar unidad 12.
usar los dos puntos, el punto y coma y
alguna enumeración incompleta.
Matemáticas:
-Cocoloco.
-Polígonos, triángulos....
- Dibujar una vidriera con al menos 2 pentágonos, 3 hexágonos y 6 triángulos.
-Indicar las medidas de nuestras figuras.
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Sociales:
- Corregir línea del tiempo y actividad
sobre celtas e íberos.
- Vídeo sobre los fenicios.----------------------- PREGUNTAS / RESPUESTAS.
1.-Formas de contacto con otros pueblos.
2.- Principal actividad a la que se dedicaban.
3.- Producto u objeto típico que sólo podían comprar reyes o emperadores.
4.- Por dónde viajaban.
5.- Nombra alguno de los ríos por los que viajaban.
6.- ¿ Qué era ser intermediario?.
7.- ¿ Qué material o materiales descubrieron para fabricar objetos?.
8.- ¿ Cuál fue la primera forma de pago que usaban?.
9.- ¿ Qué metales usaban para pagar?.
10.- ¿ Por qué invadían a las ciudades fenicias?.
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