Miércoles 2 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua
-Corregimos actividades.
-Preposiciones, conjunciones
e interjecciones......................................... -Estudiar preposiciones.
................................................................... -Ver Ortografía -Página 148.
Sociales.
- Problemas del medio ambiente.
-Protección del medio ambiente............... -Propuestas para vivir en un entorno
................................................................... sostenible.
> Fotografía a color de la ficha entregada:
Profundización matemática:
-Cocoloco.
-Resta de números enteros.
PROBLEMAS:
1) Dibuja los botones del ascensor de un edificio de seis pisos y cuatro sótanos.
Utiliza el dibujo para contestar las preguntas siguientes y escribe la suma de números
enteros que corresponde a cada caso:
a) Juan está en el primer sótano y sube siete pisos. ¿A qué piso llega?.
b) Elena está en el cuarto sótano. Si sube tres pisos, ¿a qué piso llega?.
c) Susana está en el tercer sótano y sube tres pisos. ¿ A qué piso llega?.
d) Carlos está en la planta baja. Si sube cuatro pisos, ¿a qué piso llega?.
2) La temperatura en Moscú era de -4ºC por la mañana. Si al mediodía la temperatura
era de 8ºC, ¿cuántos grados había subido?.
3)Un termómetro marca 2ºC y la temperatura baja 8ºC. ¿Cuál es la nueva temperatura?
4) Si la temperatura es de -2ºC y baja 11ºC, ¿cuál será la nueva temperatura?.
5) Ana está en el primer sótano de un centro comercial. Si baja dos pisos, ¿a qué piso
llega?.
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