lunes, 23 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
> Tras hacer las pruebas de evaluación, retomamos las clases con normalidad.
> Vamos a realizar diferentes actividades (fichas, controles, trabajos) para acabar el curso.
Matemáticas - Profundización.
-Páginas 218 y 219. (44). Longitud de la circunferencia.Área del círculo.
-Páginas 220 y 221 (Todos).
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>Visita - Charla de Miguel Ángel Clemente Solano. Ciclista paraolímpico invidente, medalla
de bronce en los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
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QUÉ HAY QUE HACER:
>Terminar actividades de matemáticas.
> Traer cuaderno de naturales.
jueves, 12 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
> Miércoles 11 y jueves 12 de mayo<
Lengua:
>Índice - repaso general. ( 241/242, 244/248, 259/260, 264/266/268).
> Análisis sintáctico y morfológico de frases.
Sociales:
>Lectura: La transición española.
> Vídeo: el franquismo y la transición en España.
Profundización matemáticas / Matemáticas (miércoles/jueves):
> Páginas 210/211 - Polígonos> Copiar esquema.-> Ejercicios 19 y 22.
>Páginas 212/213 - Todos
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
> Corregimos actividades 210 a 213.
> Páginas 214/215 - Áreas de triángulos y paralelogramos.-Esquema. Ejercicios: 31, 32, 33
QUÉ HAY QUE HACER:
>Leer - ver: páginas 216/217 de matemáticas.-Área de polígonos regulares.
>Anotar dudas para resolver de lengua, matemáticas y/o naturales.
>Recordad que es el último día para pedir camisetas.
martes, 10 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
Matemáticas> Corregir actividades de las páginas 206 a 209.
Naturales> Lectura ¨La electricidad y el magnetismo¨.
>Entrega de último texto de la unidad 6 y cuestionario (esquema y actividades).
Lengua> Control de la unidad 10 y repaso de 1 a 10.
QUÉ HAY QUE HACER:
>Leer página 210 de matemáticas (los polígonos) y copiar cuadro/resumen.
> Hacer un repaso general de la libreta de ciencias naturales.
> Copiar índice de los tres trimestres de Lengua.
lunes, 9 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
Matemáticas> Unidad 11 - Figuras planas. Áreas.
> Páginas 206/207: Rectas y ángulos.> Resumir (Esquema).
>Ejercicios: 4, 5, 6, 7, 8.
> Páginas 208/209: Medida de ángulos.
>Ejercicios: 9 a 15.
Profundización> Control de la unidad 10 de matemáticas.
QUÉ HAY QUE HACER:
>Terminar actividades.
>Traer transportador de ángulos.
>ESTUDIAR > Para el control y repaso de lengua.
miércoles, 4 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
Lengua > Repaso de las unidades 9 y 10. Análisis sintáctico: sujeto, predicado, complemento
directo, complemento indirecto (cómo reconocerlos), otros complementos (de lugar, de
tiempo).
Sociales.> Lectura unidad 7. La edad Contemporánea. España en los siglos XX y XXI.
*Inglés - Visita de Alan.
QUÉ HAY QUE HACER:
> Anotar dudas para resolver de lengua y mateméticas.
> ESTUDIAR
> Tener en clase nuestro libro de lectura.
> Venir guapos para hacer las fotos de la orla.
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lunes, 2 de mayo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Corregir problemas páginas 193/195.
-Relación entre capacidad y volumen <>>>>>>>>> -Página 196: 35, 36, 37 y 38.
Lengua.
-Lectura de la unidad 11 (teatralizada).
-Actividades repaso de las páginas 214 y 232 (excepto ejercicio 7).
>> Viernes 6 de mayo: control de unidades 9 y 10. >>> ESTUDIAR
Profundización.
-Problemas de la página 197. >>>>>>>>>>>>>>>>> Repasar tema para resolver dudas.
>> Viernes 6 de mayo: control de la unidad 10. >>>>>> ESTUDIAR.
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> Todos debemos tener nuestro libro de lectura en clase.
jueves, 28 de abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
Matemáticas:
-Corregir actividades de día anterior.
-Medir volúmenes. >Páginas 192 / 193 > 19, 20, 21, 22, 23.
-Unidades de medida de volumen. >Páginas 194/ 195: 26, 28, 29, 30,31.
QUÉ HAY QUE HACER:
> Estudiar la unidad 6 de Sociales.
> Repasar lo visto en la unidad 10 de matemáticas.
> Estudiar verbos y gramática de las unidades 9 y 10 de lengua.
miércoles, 27 de abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua.
- Dictado (Cuadro y primer párrafo página 98 del libro de Sociales).
> Analizar cada frase ( sujeto, predicado y complementos).
> Indicar, usando distintos colores: adverbios, adjetivos, preposiciones, conjunciones, verbos...
> Analizar cada tiempo verbal (modo, tiempo, persona).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>ESTUDIAR <<<<<<<<<<<<<<
Sociales.
-Responde, con ayuda del libro:
>¿Con qué hecho se inició la Edad Contemporánea en España? ¿En qué año se produjo este
hecho?
¿Quiénes se enfrentaron en este conflicto? ¿Por qué?
>Explica qué es la Revolución Industrial y qué relación tiene con inventos como la máquina de
vapor.
>Ordena cronológicamente:
Alfonso XII - Fernando VII - Amadeo de Saboya - José Bonaparte - Isabel II
Carlos V
1.................2..................3...................4................5........................6..........................
>Define y explica las diferencias:
-Liberales - Absolutistas
-Moderados - Progresistas
>Di cómo fue el proceso de desconolización: cuándo comenzó, qué ocurrió y cuándo finalizó.
>Explica la diferencia entre monarquía absoluta y monarquía constitucional.
Profundización
-Corregimos problemas de páginas 189 y 191.
>Expresa en metros (m): 6,5Km 0,2 Dam 39 dm
>Completa:
-La unidad principal de _ _ _ _ _ _ _ _ es el metro cuadrado.
-El _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ es la superficie de un cuadrado de 1 m de lado.
-Las unidades de superficie van de _ _ _ en _ _ _ : cada unidad es _ _ _ veces mayor que la
unidad inmediatamente inferior a ella.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>LEER PÁGINAS 192 Y 194.<<<
lunes, 25 de abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Terminar ficha de unidades 1 a 9. >Inventar cocoloco para una semana.
-Leer los temas pendientes.*
Profundización.
-Unidad 10.
-Páginas 188 / 189 > 1 a 6.
-Página 190: ¨Escalera¨ unidades de superficie.------>Del 8 al 14.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>Recuerda que debes tener en clase un libro de lectura.
miércoles, 20 de abril de 2016
Miércoles 20 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua.
-Lectura de la unidad 10 (comprensión - vocabulario).>>Página 222 ---- 11.
-Neologismos, préstamos y arcaismos.........................>Página 223: 3, 4, 5 y 6.
Sociales.
-Exposición ¨La Prehistoria ¨ y ¨Edad Antigua¨...........>>
- Formas de presentar información.
-Lectura unidad 6 - España en el siglo XIX..................>> Terminar lectura.
Profundización.
-Repaso - Dudas unidad 9..............................................>Estudiar.
martes, 19 de abril de 2016
Martes 19 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco..........................................................................-Estudiar, anotar dudas.
-Terminamos de corregir problemas.
-Página 183. Todos.
Naturales.
-Corregimos vocabulario................................................-Esquema : Formas de la energía.
-La energía. -Leer ¨ Mezclas - Sustancias¨.
-Estados de la materia.
Lengua.
-La comparación y la metáfora (1, 2, 3 --212).
-Describir a alguien usando la comparación / metáforas.
-Comentar texto de Juan Ramón Jiménez ( 213).........> Medir versos e indicar de qué tipo son.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
lunes, 18 de abril de 2016
Lunes 18 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco.
-Corregir actividades 178/179*.........................>Páginas 180 y 181*.Leer -empezar 183
Profundización.
-Terminar problemas y corregir.........................>Estudiar.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>Los viernes haremos pruebas para preparar la de mayo.
>El control de la unidad 9 de matemáticas es el jueves 21.
jueves, 14 de abril de 2016
Jueves 14 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco.
-Corregimos actividades.
-Distintos modos de expresar medidas ---------- Páginas 178 / 179 (27,28,29,30,31.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
> Repasad para hacer cuestionarios - ensayo para la prueba.
miércoles, 13 de abril de 2016
Miércoles 13 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua.
-Corregimos actividades.
-Esquema - Oración..............................................> Páginas 224 / 225 (1,2,3,4,5).
Sociales.
-Edades de la Historia............................................>Distribución por grupos (viernes).
Profundización.
-Unidades de medida de capacidad.......................>Páginas 176//177 - Todos.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>Las inscripciones se llevan al instituto elegido como primera opción.
martes, 12 de abril de 2016
Martes 12 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco.
-Corregir actividades......................................................-Terminar.
Naturales.
-Unidad 5: La materia y la energía..................................-Vocabulario (10 palabras).
Lengua / Pegaso.
-Presentar la información:
La reseña. Páginas 210-211...........................................-Presenta, escribiendo una reseña,
un libro o película que hayas leído o visto últimamente.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>La actividad prevista para trabajar dentro de las sesiones del programa Pegaso no se ha
realizado porque el mal comportamiento ha sido prácticamente general en mayor o menor
grado, razón por la cual todos han recibido una anotación en la agenda.
lunes, 11 de abril de 2016
Lunes 11 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco..........................................................-Página 173: 8, 9 y 10.
-Corregimos actividades de jueves....................-Página 175: Todos.*
Profundización matemática.
*-Problemas de páginas 173 y 175.
>Completa en el cuaderno estas igualdades:
4 dl = ....cl 50 cl = ... l
250 ml = ...cl 1,5 l = ... dl
50 dl = ... l 5 l = ... ml
0.5 kl = ... hl 4,8 hl = ... dal
40 hl = ... kl 250 dal = ... kl
jueves, 7 de abril de 2016
Jueves 7 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Corregimos ejercicios 7 a 10.................................-Página 172> Ejercicio 3.
de la ficha repaso trimestral....................................-Página 173> 4, 5, 6 y 7.
-Unidad 9: Esquema unidades.................................-Página 174> 11 y 12.
de medida: longitud, masa,capacidad..................................................................................
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
> Traed libros del tercer trimestre.
miércoles, 6 de abril de 2016
Miércoles 6 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua.
-Corregimos actividades............................................................................................
-Lectura unidad 9...................................................>Averiguar costumbres de otras
..................................................................................culturas.
...............................................................................>Páginas 204/205/206: Leer.
...............................................................................>Inventar dos oraciones, una con sujeto
................................................................................elíptico.
Sociales.
-Test resumen trimestral......................................>Línea del tiempo que incluya:
-Tiempo histórico................................................-Acontecimiento de a.C.
-El estudio de la historia.....................................-Descubrimiento de d.C.
>Esquema o resumen..........................................-Fecha de nacimiento de un antepasado
..............................................................................familiar.
Profundización matemática.
-Inventar un problema con datos aportados.*
martes, 5 de abril de 2016
Martes 5 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Corregimos ficha unidades 1 a 8.............................-Terminar los ejercicios 7 a 9.
.................................................................................>Traer libro tercer trimestre.
Ciencias Naturales.
-Charla de enfermeros sobre virus zika.
-Repaso hábitos saludables.
-Pirámide alimentaria................................................> Realizar nuestra pirámide.
*Pegaso:
-Vídeo sobre consumo drogas y posterior debate.
lunes, 4 de abril de 2016
Lunes 4 de Abril de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas/ Profundización.
-Ficha de estadística y probabilidad...................-Ficha de repaso unidades 1 a 8.
-Repaso de conceptos............................................................................................
Lengua:
>Lunes: día de lectura (unidad 8)........................-Página 170: Textos argumentativos.
-Página 162: 1,5,6,7,8.........................................>Argumenta distintas formas de aprender
............................................................................ cada asignatura.
>Este trimestre es el último de vuestra etapa en primaria.Todo lo que habéis conseguido
hay que reforzarlo..>Poned lo mejor de vosotros y dejad que os ayudemos.
viernes, 18 de marzo de 2016
Viernes 18 de Marzo de 2016
> ESTAS VACACIONES:
-Pasa tiempo en familia, descansa y disfruta :)
>>>Y...............:
-Revisa las fichas repaso de los dos trimestres y termina la/ s que te falte /n.
-Repasa un poco cada día.
-Resume ¨Rinconete y Cortadillo¨, coméntala y elige qué personaje te gustaría representar.
-Prepárate para la vuelta que nos queda un trimestre de mucho trabajo.
jueves, 17 de marzo de 2016
Jueves 17 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
Matemáticas:
-Resultados cocoloco de marzo.
-Ejercicios 12 y 21 (páginas 152/155).
..........................................................................................................................................
>4 ª Sesión del taller de ciencia.
miércoles, 16 de marzo de 2016
martes, 15 de marzo de 2016
Martes 15 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas:
-Cocoloco............................................................-Ficha con conceptos de estadística
-Actividades para diferenciar.............................. y probabilidad.
variables cuantitativas y cualitativas...................
-Corregimos encuestas........................................
Naturales:
-Test con preguntas sobre las unidades...............-Fichas repaso del primer y segundo
............................................................................. trimestre.
*Pegaso:
4ª Sesión: ´Dame tu autógrafo¨.
Lunes 14 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER
Matemáticas:
-Cocoloco.
-Unidad 8: Estadística y
Probabilidad............................................................-Encuesta sobre desayuno saludable
-Moda, Variables cuantitativas.................................u otros. Calcular media y moda.
y cuantitativas.
Informática / Aula:
-El trabajo en el aula ha sido leer dos capítulos de ¨Rinconete y Cortadillo¨ y en dos grupos
repartir el diálogo de los personajes y el narrador y representarlo.
Profundización:
-Continuamos viendo ejemplos de estadística y probabilidad.
> Jueves 10 de Marzo: Realizamos el control de la unidad 7 de matemáticas y de las
unidades 1 a 7 para casa.
>Viernes 11 de Marzo: Visita a la sala de exposiciones ¨El Jardín¨ ( Bocetos y dibujos del
pintor Párraga).
- Fotografías antiguas de Molina y maquetas de monumentos y edificios emblemáticos.
-Historia de la industria conservera en Molina de Segura.
-Visita al CIFEA.
miércoles, 9 de marzo de 2016
Miércoles 9 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO:
-Lengua:
- Corregimos preposiciones, conjunciones e interjecciones del dictado.
-Ortografía de la H. Actividades orales.
- Textos normativos.
-Segunda sesión de taller de ciencias.
QUÉ HAY QUE HACER:
-Lengua: Escribir un texto normativo para un concurso de contenidos trabajados en clase.
>Leer página 152- Clases de estrofas.
>Estudiar matemáticas.
martes, 8 de marzo de 2016
Martes 8 de marzo
QUÉ HEMOS HECHO:
-Teatro: D'ARTAGNAN.
-Primer día de talleres de ciencia.-"TALLER DE GASES"-Clase de 6 º.
QUÉ HAY QUE HACER:
-Traer cuadernillo de talleres , dos envases de yogur, curiosidad y buena actitud.
>Cuaderno de matemáticas para corregir problemas y actividades pendientes.
>Estudiar preposiciones, conjunciones e interjecciones.
>Ver ortografía: palabras con h.
>Estudiar inglés.
lunes, 7 de marzo de 2016
Lunes 7 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas:
-Cocoloco.
-Actividades páginas 136/137.
-Comparar números enteros.......................................-Páginas 138/139.
> Control de la unidad 7: Jueves 10...........................-Resolver dudas y estudiar.
* Informática:
-Los alumnos del aula han terminado de elaborar el guión para el taller de ciencias.
Profundización matemática:
-Ejercicios de matemáticas...........................................-Actividades de repaso*.
__________________________________________________________________
> Recordad traer mañana: botellines vacíos y dos envases de yogur.
miércoles, 2 de marzo de 2016
Miércoles 2 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Lengua
-Corregimos actividades.
-Preposiciones, conjunciones
e interjecciones......................................... -Estudiar preposiciones.
................................................................... -Ver Ortografía -Página 148.
Sociales.
- Problemas del medio ambiente.
-Protección del medio ambiente............... -Propuestas para vivir en un entorno
................................................................... sostenible.
> Fotografía a color de la ficha entregada:
Profundización matemática:
-Cocoloco.
-Resta de números enteros.
PROBLEMAS:
1) Dibuja los botones del ascensor de un edificio de seis pisos y cuatro sótanos.
Utiliza el dibujo para contestar las preguntas siguientes y escribe la suma de números
enteros que corresponde a cada caso:
a) Juan está en el primer sótano y sube siete pisos. ¿A qué piso llega?.
b) Elena está en el cuarto sótano. Si sube tres pisos, ¿a qué piso llega?.
c) Susana está en el tercer sótano y sube tres pisos. ¿ A qué piso llega?.
d) Carlos está en la planta baja. Si sube cuatro pisos, ¿a qué piso llega?.
2) La temperatura en Moscú era de -4ºC por la mañana. Si al mediodía la temperatura
era de 8ºC, ¿cuántos grados había subido?.
3)Un termómetro marca 2ºC y la temperatura baja 8ºC. ¿Cuál es la nueva temperatura?
4) Si la temperatura es de -2ºC y baja 11ºC, ¿cuál será la nueva temperatura?.
5) Ana está en el primer sótano de un centro comercial. Si baja dos pisos, ¿a qué piso
llega?.
martes, 1 de marzo de 2016
Martes 1 de Marzo de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas.
-Cocoloco.
-Corregimos actividades..........................................-Hacer cuatro sumas con números
.................................................................................positivos y negativos combinados.
-Resta de números enteros.......................................-Ver página 137.
Naturales.
-Exposición de trabajos sobre salud.........................-Proponer encuestas sobre salud.*
Programa Pegaso.
-Sesión 3.
lunes, 29 de febrero de 2016
Lunes 29 de Febrero de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas:
-Resultados cocoloco febrero.
-Repaso de control de la unidad 6.
-Corregimos páginas 132/133.
- Sumar números enteros......................................-Ejercicios de páginas 134/135.
Lengua:
-Exposición de la noticia.
-Lectura de la unidad 7..........................................-Ejercicios 8 y 9 de página 144.
> Recordad traer el libro de lectura a clase siempre que toque lengua.
Profundización matemática:
-Revisión de problemas del último día..................-Problema de la página 135.
miércoles, 24 de febrero de 2016
Miércoles 24 de Febrero de 2016
QUÉ HEMOS HECHO QUÉ HAY QUE HACER:
-Lengua.
-Control de la unidad 6...................................-Terminar el poema / canción.
-Sociales:
-Desarrollo sostenible.
* Taller de ciencia...........................................-Preparar materiales para viernes.
-Profundización matemática.
-Repaso para control U6..................................-Estudiar.
lunes, 22 de febrero de 2016
Lunes 22 de Febrero de 2016
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
Matemáticas
-Cocoloco.
-Comenzamos unidad 7; ...................................-Páginas 131: 3, 4, 5, 6 y 7.
¨Números positivos y negativos¨................................. ESTUDIAR UNIDAD 6*
Lengua:
-Del poema ¨Mañanitas de mayo¨, analizar los versos indicando sinalefas, suma o
resta de sílaba y por qué, así como si se trata de versos de arte menor o mayor.
.......................................................................................ESTUDIAR UNIDAD 6*
>Control de la unidad 6 de lengua: miércoles día 24.
> Control de la unidad 6 de matemáticas: jueves día 25.
viernes, 19 de febrero de 2016
Viernes 19 de Febrero de 2016
QUÉ HEMOS HECHO : QUÉ HAY QUE HACER:
*Sesión habilidades sociales.
- Naturales - Lengua:
- Vídeo sobre consumo de drogas.-------------Realizar un vídeo-reportaje.
- Partes de una noticia.--------------------------Tema: La salud.
------------------------------------------------------Responder a :
>QUÉ - QUIÉN/ES - CÓMO - CUÁNDO - POR QUÉ - PARA QUÉ.
- Sociales:
-Vídeo ( Lucía y Marta) sobre fábrica de caramelos Jake ( Sector 2ario).
-*Proyecto de ciencia.---------------------------- Desarrollo sostenible.
---------------------------------------------------------------------------------------------
> Estudiar la unidad 6 de lengua y matemáticas.
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