lunes, 23 de mayo de 2016





                                                      QUÉ HEMOS HECHO:


       > Tras hacer las pruebas de evaluación, retomamos las clases con normalidad.

       > Vamos a realizar diferentes actividades (fichas, controles, trabajos) para acabar el curso.


        Matemáticas - Profundización.

       -Páginas 218 y 219. (44). Longitud de la circunferencia.Área del círculo.

       -Páginas 220 y 221 (Todos).
       _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _

       >Visita - Charla de Miguel Ángel Clemente Solano. Ciclista paraolímpico invidente, medalla

       de bronce en los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
      __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 
                                                    QUÉ HAY QUE HACER:

       >Terminar actividades de matemáticas.

       > Traer cuaderno de naturales.

                                                   


       

jueves, 12 de mayo de 2016

   



                                                   QUÉ HEMOS HECHO:

        
           > Miércoles 11 y jueves 12 de mayo<

     
           Lengua:

          >Índice - repaso general. ( 241/242, 244/248, 259/260, 264/266/268).

          > Análisis sintáctico y morfológico de frases.

          Sociales:

         >Lectura: La transición española.

         > Vídeo: el franquismo y la transición en España.

          Profundización matemáticas / Matemáticas (miércoles/jueves):

         > Páginas 210/211 - Polígonos> Copiar esquema.-> Ejercicios 19 y 22.

         >Páginas 212/213 - Todos

         _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


         > Corregimos actividades 210 a 213.

         > Páginas 214/215 - Áreas de triángulos y paralelogramos.-Esquema. Ejercicios: 31, 32, 33

                                                   QUÉ HAY QUE HACER:

          >Leer - ver: páginas 216/217 de matemáticas.-Área de polígonos regulares.

          >Anotar dudas para resolver de lengua, matemáticas y/o naturales.

          >Recordad que es el último día para pedir camisetas.

                                                    


       

       

martes, 10 de mayo de 2016





                                                   QUÉ HEMOS HECHO:


        Matemáticas> Corregir actividades de las páginas 206 a 209.

         Naturales> Lectura ¨La electricidad y el magnetismo¨.

                         >Entrega de último texto de la unidad 6 y cuestionario (esquema y actividades).

         Lengua> Control de la unidad 10 y repaso de 1 a 10.


                                                  QUÉ HAY QUE HACER:

       
        >Leer página 210 de matemáticas (los polígonos) y copiar cuadro/resumen.

        > Hacer un repaso general de la libreta de ciencias naturales.

        > Copiar índice de los tres trimestres de Lengua.

lunes, 9 de mayo de 2016



                                 
                                                         QUÉ HEMOS HECHO:


        Matemáticas> Unidad 11 - Figuras planas. Áreas.

                            > Páginas 206/207: Rectas y ángulos.> Resumir (Esquema).

                            >Ejercicios: 4, 5, 6, 7, 8.

                            > Páginas 208/209: Medida de ángulos.

                            >Ejercicios: 9 a 15.

       Profundización> Control de la unidad 10 de matemáticas.


                                                     QUÉ HAY QUE HACER:


       >Terminar actividades.

       >Traer transportador de ángulos.

       >ESTUDIAR > Para el control y repaso de lengua.

miércoles, 4 de mayo de 2016




      QUÉ HEMOS HECHO:


           Lengua > Repaso de las unidades 9 y 10. Análisis sintáctico: sujeto, predicado, complemento

          directo, complemento indirecto (cómo reconocerlos), otros complementos (de lugar, de 

          tiempo).

          Sociales.> Lectura unidad 7. La edad Contemporánea. España en los siglos XX y XXI.

          *Inglés - Visita de Alan.


                                                                QUÉ HAY QUE HACER:


          > Anotar dudas para resolver de lengua y mateméticas.

          > ESTUDIAR

          > Tener en clase nuestro libro de lectura.

         >  Venir guapos para hacer las fotos de la orla.

     :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


                                               




lunes, 2 de mayo de 2016






           QUÉ HEMOS HECHO:                                                QUÉ HAY QUE HACER:


           Matemáticas.

          -Corregir problemas páginas 193/195.

          -Relación entre capacidad y volumen <>>>>>>>>>   -Página 196: 35, 36, 37 y 38.


           Lengua.

           -Lectura de la unidad 11 (teatralizada).

           -Actividades repaso de las páginas 214 y 232 (excepto ejercicio 7).

           >> Viernes 6 de mayo: control de unidades 9 y 10. >>> ESTUDIAR

 
           Profundización.

           -Problemas de la página 197.   >>>>>>>>>>>>>>>>> Repasar tema para resolver dudas.

          >> Viernes 6 de mayo: control de la unidad 10. >>>>>> ESTUDIAR.

         ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

         > Todos debemos tener nuestro libro de lectura en clase.


                                       

jueves, 28 de abril de 2016




                                              QUÉ HEMOS HECHO:


          Matemáticas: 

          -Corregir actividades de día anterior.

          -Medir volúmenes.   >Páginas 192 / 193 > 19, 20, 21, 22, 23.

          -Unidades de medida de volumen. >Páginas 194/ 195: 26, 28, 29, 30,31.

                                             
                                               QUÉ HAY QUE HACER:

      
          > Estudiar la unidad 6 de Sociales.

          > Repasar lo visto en la unidad 10 de matemáticas.

          > Estudiar verbos y gramática de las unidades 9 y 10 de lengua.

                                         

miércoles, 27 de abril de 2016





            QUÉ HEMOS HECHO:                                                 QUÉ HAY QUE HACER:


      Lengua.

     - Dictado (Cuadro y primer párrafo página 98 del libro de Sociales).

     > Analizar cada frase ( sujeto, predicado y complementos).

     > Indicar, usando distintos colores: adverbios, adjetivos, preposiciones, conjunciones, verbos...

     > Analizar cada tiempo verbal (modo, tiempo, persona).

     >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>ESTUDIAR <<<<<<<<<<<<<<

      Sociales.

      -Responde, con ayuda del libro:

      >¿Con qué hecho se inició la Edad Contemporánea en España? ¿En qué año se produjo este 

        hecho?

       ¿Quiénes se enfrentaron en este conflicto? ¿Por qué?

     >Explica qué es la Revolución Industrial y qué relación tiene con inventos como la máquina de

       vapor.

      >Explica por qué se enfrentaron los partidarios de Carlos María Isidro y de Isabel II.

      >Ordena cronológicamente:

        Alfonso XII  -  Fernando VII  -  Amadeo de Saboya  -  José Bonaparte  -  Isabel II

        Carlos V

        1.................2..................3...................4................5........................6..........................


        >Define y explica las diferencias:

        -Liberales  -  Absolutistas                                                                          

        -Moderados  -  Progresistas


       >Di cómo fue el proceso de desconolización: cuándo comenzó, qué ocurrió y cuándo finalizó.

       >Explica la diferencia entre monarquía absoluta y monarquía constitucional.

        >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>ESTUDIAR UNIDAD 6<<<<<

        Profundización 

       -Corregimos problemas de páginas 189 y 191.

       >Expresa en metros (m): 6,5Km  0,2 Dam   39 dm

       >Completa:

       -La unidad principal de _ _ _ _ _ _ _ _ es el metro cuadrado.

       -El _ _ _ _ _   _ _ _ _ _ _ _ _  es la superficie de un cuadrado de 1 m de lado.

       -Las unidades de superficie van de _ _ _  en _ _ _ : cada unidad es _ _ _ veces mayor que la

        unidad inmediatamente inferior a ella.

        >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>LEER PÁGINAS 192 Y 194.<<<

lunes, 25 de abril de 2016






              QUÉ HEMOS HECHO:                                              QUÉ HAY QUE HACER:


           Matemáticas.

           -Terminar ficha de unidades 1 a 9.                             >Inventar cocoloco para una semana.

           -Leer los temas pendientes.*


           Profundización.

           -Unidad 10.

           -Páginas 188 / 189 > 1 a 6.

           -Página 190: ¨Escalera¨ unidades de superficie.------>Del 8 al 14.

           :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

            >Recuerda que debes tener en clase un libro de lectura.

                                                                  


miércoles, 20 de abril de 2016




                                          Miércoles 20 de Abril de 2016


                 QUÉ HEMOS HECHO:                                       QUÉ HAY QUE HACER:


                Lengua.

               -Lectura de la unidad 10 (comprensión - vocabulario).>>Página 222 ---- 11.

               -Neologismos, préstamos y arcaismos.........................>Página 223: 3, 4, 5 y 6.


                Sociales.

                -Exposición ¨La Prehistoria ¨ y ¨Edad Antigua¨...........>>

                - Formas de presentar información.

                -Lectura unidad 6 - España en el siglo XIX..................>> Terminar lectura.


                Profundización.

                -Repaso - Dudas unidad 9..............................................>Estudiar.




martes, 19 de abril de 2016





                                                    Martes 19 de Abril de 2016


            QUÉ HEMOS HECHO                                                      QUÉ HAY QUE HACER:


           Matemáticas.

          -Cocoloco..........................................................................-Estudiar, anotar dudas.

          -Terminamos de corregir problemas.

          -Página 183. Todos.


           Naturales.

           -Corregimos vocabulario................................................-Esquema : Formas de la energía.

           -La energía.                                                                     -Leer ¨ Mezclas - Sustancias¨.

           -Estados de la materia.


            Lengua.


           -La comparación y la metáfora (1, 2, 3 --212).

          -Describir a alguien usando la comparación / metáforas.

          -Comentar texto de Juan Ramón Jiménez ( 213).........> Medir versos e indicar de qué tipo son.

          ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

       

         

         

lunes, 18 de abril de 2016




                                                      Lunes 18 de Abril de 2016


                     QUÉ HEMOS HECHO:                                       QUÉ HAY QUE HACER:


                Matemáticas.

                -Cocoloco.

                -Corregir actividades 178/179*.........................>Páginas 180 y 181*.Leer  -empezar 183


                 Profundización.

                 -Terminar problemas y corregir.........................>Estudiar.


                 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

                 >Los viernes haremos pruebas para preparar la de mayo.

                 >El control de la unidad 9 de matemáticas es el jueves 21.


jueves, 14 de abril de 2016




                                                  Jueves 14 de Abril de 2016


            QUÉ HEMOS HECHO:                                        QUÉ HAY QUE HACER:



         Matemáticas.

         -Cocoloco.

         -Corregimos actividades.

         -Distintos modos de expresar medidas ---------- Páginas 178 / 179 (27,28,29,30,31.

        ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

        > Repasad para hacer cuestionarios - ensayo para la prueba.

miércoles, 13 de abril de 2016




                                               Miércoles 13 de Abril de 2016


              QUÉ HEMOS HECHO:                                         QUÉ HAY QUE HACER:


             Lengua.

             -Corregimos actividades.

             -Esquema - Oración..............................................> Páginas 224 / 225 (1,2,3,4,5).


            Sociales.

            -Edades de la Historia............................................>Distribución por grupos (viernes).

            Profundización.

             -Unidades de medida de capacidad.......................>Páginas 176//177 - Todos.

             ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

              >Las inscripciones se llevan al instituto elegido como primera opción.

martes, 12 de abril de 2016




                                        Martes 12 de Abril de 2016

             
                QUÉ HEMOS HECHO:                                               QUÉ HAY QUE HACER:    


              Matemáticas.

             -Cocoloco.

             -Corregir actividades......................................................-Terminar.


              Naturales.   

             -Unidad 5: La materia y la energía..................................-Vocabulario (10 palabras).

              Lengua / Pegaso.

              -Presentar la información:

               La reseña. Páginas 210-211...........................................-Presenta, escribiendo una reseña,
             
               un libro o película que hayas leído o visto últimamente.

              :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

              >La actividad prevista para trabajar dentro de las sesiones del programa Pegaso no se ha

               realizado porque el mal comportamiento ha sido prácticamente general en mayor o menor

              grado, razón por la cual todos han recibido una anotación en la agenda.

               

lunes, 11 de abril de 2016




                           Lunes 11 de Abril de 2016


                         QUÉ HEMOS HECHO:                                    QUÉ HAY QUE HACER:

            
                       Matemáticas.

                      -Cocoloco..........................................................-Página 173: 8, 9 y 10.

                      -Corregimos actividades de jueves....................-Página 175: Todos.*

                       Profundización matemática.

                      *-Problemas de páginas 173 y 175.

                      >Completa en el cuaderno estas igualdades:

                      4 dl = ....cl                                                          50 cl = ... l

                      250 ml = ...cl                                                      1,5 l = ... dl

                      50 dl = ... l                                                          5 l = ... ml

                      0.5 kl = ... hl                                                       4,8 hl = ... dal

                      40 hl = ... kl                                                        250 dal = ... kl                                          

                     

jueves, 7 de abril de 2016




                                                      Jueves 7 de Abril de 2016


                   QUÉ HEMOS HECHO:                                        QUÉ HAY QUE HACER:


               Matemáticas.

              -Corregimos ejercicios 7 a 10.................................-Página 172> Ejercicio 3.

              de la ficha repaso trimestral....................................-Página 173> 4, 5, 6 y 7.

              -Unidad 9: Esquema unidades.................................-Página 174> 11 y 12.

              de medida: longitud, masa,capacidad..................................................................................

            :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

            > Traed libros del tercer trimestre.

miércoles, 6 de abril de 2016




                                             Miércoles 6 de Abril de 2016


                      QUÉ HEMOS HECHO:                                     QUÉ HAY QUE HACER:


              Lengua.

             -Corregimos actividades............................................................................................

             -Lectura unidad 9...................................................>Averiguar costumbres de otras

            ..................................................................................culturas.

            ...............................................................................>Páginas 204/205/206: Leer.

            ...............................................................................>Inventar dos oraciones, una con sujeto

            ................................................................................elíptico.

            Sociales.

            -Test resumen trimestral......................................>Línea del tiempo que incluya:

            -Tiempo histórico................................................-Acontecimiento de a.C.

            -El estudio de la historia.....................................-Descubrimiento de d.C.

            >Esquema o resumen..........................................-Fecha de nacimiento de un antepasado

           ..............................................................................familiar.

           Profundización matemática.

          -Inventar un problema con datos aportados.*


martes, 5 de abril de 2016




                                                         Martes 5 de  Abril de 2016


                  QUÉ HEMOS HECHO:                                          QUÉ HAY QUE HACER:

            
               Matemáticas.

               -Corregimos ficha unidades 1 a 8.............................-Terminar los ejercicios 7 a 9.

               .................................................................................>Traer libro tercer trimestre.

               Ciencias Naturales.

               -Charla de enfermeros sobre virus zika.
        
               -Repaso hábitos saludables.

               -Pirámide alimentaria................................................> Realizar nuestra pirámide.

               *Pegaso:

               -Vídeo sobre consumo drogas y posterior debate.

lunes, 4 de abril de 2016



                             Lunes 4 de Abril de 2016


                              QUÉ HEMOS HECHO:                          QUÉ HAY QUE HACER:


                  Matemáticas/ Profundización.

                -Ficha de estadística y probabilidad...................-Ficha de repaso unidades 1 a 8.

                -Repaso de conceptos............................................................................................


                 Lengua:

              >Lunes: día de lectura (unidad 8)........................-Página 170: Textos argumentativos.

               -Página 162: 1,5,6,7,8.........................................>Argumenta distintas formas de aprender

                ............................................................................ cada asignatura.


                >Este trimestre es el último de vuestra etapa en primaria.Todo lo que habéis conseguido

                hay que reforzarlo..>Poned lo mejor de vosotros y dejad que os ayudemos.

viernes, 18 de marzo de 2016



                                       Viernes 18 de Marzo de 2016


              > ESTAS VACACIONES:


            -Pasa tiempo en familia, descansa y disfruta :)

           >>>Y...............:

           -Revisa las fichas repaso de los dos trimestres y termina la/ s que te falte /n.

           -Repasa un poco cada día.

           -Resume ¨Rinconete y Cortadillo¨, coméntala y elige qué personaje te gustaría representar.

           -Prepárate para la vuelta que nos queda un trimestre de mucho trabajo.

jueves, 17 de marzo de 2016




                                        Jueves 17 de Marzo de 2016


                                                          QUÉ HEMOS HECHO:

                Matemáticas:

               -Resultados cocoloco de marzo.

               -Ejercicios 12 y 21 (páginas 152/155).

               ..........................................................................................................................................

              >4 ª Sesión del taller de ciencia.

             

miércoles, 16 de marzo de 2016




                                            Miércoles 16 de Marzo de 2016



                                                             QUÉ HEMOS HECHO:


                    >*OCA -Trabajo en equipo.

                                                     

                           3 ª Sesión Taller de la ciencia:

                                                         

                     > Ficha repaso de unidades 1 a 7 de lengua.


                                                          QUÉ HAY QUE HACER:

                     >Traer la ficha de estadística y probabilidad.

                     >Traer cuadernillo del taller de ciencia.

martes, 15 de marzo de 2016




                                                   Martes 15 de Marzo de 2016

                       
                      QUÉ HEMOS HECHO                                  QUÉ HAY QUE HACER:

    
              Matemáticas:

             -Cocoloco............................................................-Ficha con conceptos de estadística

             -Actividades para diferenciar.............................. y probabilidad.

             variables cuantitativas y cualitativas...................

             -Corregimos encuestas........................................

           
             Naturales:

            -Test con preguntas sobre las unidades...............-Fichas repaso del primer y segundo
                                                                                 
            ............................................................................. trimestre.  

             *Pegaso:

             4ª Sesión: ´Dame tu autógrafo¨.  

           
                                                                   



                                              Lunes 14 de Marzo de 2016


                  QUÉ HEMOS HECHO:                                           QUÉ HAY QUE HACER


               Matemáticas:

               -Cocoloco.

               -Unidad 8: Estadística y

               Probabilidad............................................................-Encuesta sobre desayuno saludable

               -Moda, Variables cuantitativas.................................u otros. Calcular media y moda.

                 y cuantitativas.

               Informática / Aula:

              -El trabajo en el aula ha sido leer dos capítulos de ¨Rinconete y Cortadillo¨ y en dos grupos

              repartir el diálogo de los personajes y el narrador y representarlo.

              Profundización:

              -Continuamos viendo ejemplos de estadística y probabilidad.
         



               > Jueves 10 de Marzo: Realizamos el control de la unidad 7 de matemáticas y de las                  
               unidades 1 a 7 para casa.

               >Viernes 11 de Marzo: Visita a la sala de exposiciones ¨El Jardín¨ ( Bocetos y dibujos del                
                pintor Párraga).

              - Fotografías antiguas de Molina y maquetas de monumentos y edificios emblemáticos.

              -Historia de la industria conservera en Molina de Segura.

              -Visita al CIFEA.

miércoles, 9 de marzo de 2016




                                                Miércoles 9 de Marzo de 2016


                                                   QUÉ HEMOS HECHO:


                  -Lengua:

                  - Corregimos preposiciones, conjunciones e interjecciones del dictado.

                  -Ortografía de la H. Actividades orales.

                  - Textos normativos.

                 
                  -Segunda sesión de taller de ciencias.

                              

                                             
                                               
                                                            QUÉ HAY QUE HACER:

                  -Lengua: Escribir un texto normativo para un concurso de contenidos trabajados en clase.

                  >Leer página 152- Clases de estrofas.

                 >Estudiar matemáticas.

martes, 8 de marzo de 2016



                                                 Martes 8 de marzo

                                              QUÉ HEMOS HECHO:


                 -Teatro: D'ARTAGNAN.

                 -Primer día de talleres de ciencia.-"TALLER DE GASES"-Clase de 6 º.

                 


                                             QUÉ HAY QUE HACER:

                 
                 -Traer cuadernillo de talleres , dos envases de yogur, curiosidad y buena actitud.

                 >Cuaderno de matemáticas para corregir problemas y actividades pendientes.

                 >Estudiar preposiciones, conjunciones e interjecciones.

                 >Ver ortografía: palabras con h.

                 >Estudiar   inglés.

  

lunes, 7 de marzo de 2016



                                                       Lunes 7 de Marzo de 2016

   
                        QUÉ HEMOS HECHO:                                  QUÉ HAY QUE HACER:


              Matemáticas:

             -Cocoloco.

             -Actividades páginas 136/137.

             -Comparar números enteros.......................................-Páginas 138/139.

             > Control de la unidad 7: Jueves 10...........................-Resolver dudas y estudiar.


           Informática:

            -Los alumnos del aula han terminado de elaborar el guión para el taller de ciencias.

            Profundización matemática:

           -Ejercicios de matemáticas...........................................-Actividades de repaso*.


            __________________________________________________________________

            > Recordad traer mañana: botellines vacíos y dos envases de yogur.


miércoles, 2 de marzo de 2016



                                             Miércoles 2 de Marzo de 2016

                 
                    QUÉ HEMOS HECHO:                          QUÉ HAY QUE HACER:

             
               Lengua

              -Corregimos actividades.

              -Preposiciones, conjunciones

               e interjecciones.........................................   -Estudiar preposiciones.

              ...................................................................   -Ver Ortografía -Página 148.

               Sociales.

              - Problemas del medio ambiente.

              -Protección del medio ambiente...............  -Propuestas para vivir en un entorno

             ...................................................................   sostenible.

             > Fotografía a color de la ficha entregada:

           

               Profundización matemática:

              -Cocoloco.

              -Resta de números enteros.

              PROBLEMAS:

              1) Dibuja los botones del ascensor de un edificio de seis pisos y cuatro sótanos.

              Utiliza el dibujo para contestar las preguntas siguientes y escribe la suma de números

              enteros que corresponde a cada caso:

              a) Juan está en el primer sótano y sube siete pisos. ¿A qué piso llega?.

              b) Elena está en el cuarto sótano. Si sube tres pisos, ¿a qué piso llega?.

              c) Susana está en el tercer sótano y sube tres pisos. ¿ A qué piso llega?.

              d) Carlos está en la planta baja. Si sube cuatro pisos, ¿a qué piso llega?.

             2) La temperatura en Moscú era de -4ºC por la mañana. Si al mediodía la temperatura

             era de 8ºC, ¿cuántos grados había subido?.

             3)Un termómetro marca 2ºC y la temperatura baja 8ºC. ¿Cuál es la nueva temperatura?

             4) Si la temperatura es de -2ºC y baja 11ºC, ¿cuál será la nueva temperatura?.

             5) Ana está en el primer sótano de un centro comercial. Si baja dos pisos, ¿a qué piso

             llega?.



martes, 1 de marzo de 2016



                                                    Martes 1 de Marzo de 2016


                      QUÉ HEMOS HECHO:                                 QUÉ HAY QUE HACER:

              Matemáticas.

             -Cocoloco.

             -Corregimos actividades..........................................-Hacer cuatro sumas con números

              .................................................................................positivos y negativos combinados.

             -Resta de números enteros.......................................-Ver página 137.

              Naturales.

             -Exposición de trabajos sobre salud.........................-Proponer encuestas sobre salud.*

              Programa Pegaso.

              -Sesión 3.



              

             


     

lunes, 29 de febrero de 2016



                                             Lunes 29 de Febrero de 2016

       
                   QUÉ HEMOS HECHO:                                   QUÉ HAY QUE HACER:

      
             Matemáticas:

            -Resultados cocoloco febrero.

            -Repaso de control de la unidad 6.

            -Corregimos páginas 132/133.

            - Sumar números enteros......................................-Ejercicios de páginas 134/135.


             Lengua:

            -Exposición de la noticia.

            -Lectura de la unidad 7..........................................-Ejercicios 8 y 9 de página 144.

             > Recordad traer el libro de lectura a clase siempre que toque lengua.

            Profundización matemática:

            -Revisión de problemas del último día..................-Problema de la página 135.


miércoles, 24 de febrero de 2016




                                         Miércoles 24 de Febrero de 2016


                 QUÉ HEMOS HECHO                                  QUÉ HAY QUE HACER:

              
              -Lengua.

              -Control de la unidad 6...................................-Terminar el poema / canción.

              -Sociales:

              -Desarrollo sostenible.

              * Taller de ciencia...........................................-Preparar materiales para viernes.

              -Profundización matemática.

              -Repaso para control U6..................................-Estudiar.

lunes, 22 de febrero de 2016



                                       Lunes 22 de Febrero de 2016


                 QUÉ HEMOS HECHO:                                     QUÉ HAY QUE HACER:


         Matemáticas

        -Cocoloco.

        -Comenzamos unidad 7;           ...................................-Páginas  131: 3, 4, 5, 6 y 7.

        ¨Números positivos y negativos¨................................. ESTUDIAR UNIDAD 6*

     
         Lengua:

        -Del poema ¨Mañanitas de mayo¨, analizar los versos indicando sinalefas, suma o

        resta de sílaba y por qué, así como si se trata de versos de arte menor o mayor.

        .......................................................................................ESTUDIAR UNIDAD 6*

         >Control de la unidad 6 de lengua: miércoles día 24.

        > Control de la unidad 6 de matemáticas: jueves día 25.


   



   

viernes, 19 de febrero de 2016




                                             Viernes 19 de Febrero de 2016

     
                   QUÉ HEMOS HECHO :                              QUÉ HAY QUE HACER:


              *Sesión habilidades sociales.

              -  Naturales - Lengua:

              - Vídeo sobre consumo de drogas.-------------Realizar un vídeo-reportaje.

              - Partes de una noticia.--------------------------Tema: La salud.

              ------------------------------------------------------Responder a :

              >QUÉ - QUIÉN/ES - CÓMO - CUÁNDO - POR QUÉ - PARA QUÉ.

             - Sociales:

              -Vídeo ( Lucía y Marta) sobre fábrica de caramelos Jake ( Sector 2ario).

             -*Proyecto de ciencia.---------------------------- Desarrollo sostenible.

            ---------------------------------------------------------------------------------------------

            > Estudiar la unidad 6 de lengua y matemáticas.