QUÉ HEMOS HECHO:                                              QUÉ HAY QUE HACER:


        - Matemáticas:

          Cálculo e invención de problemas.                        > Practicar la división .

        - Lengua:

          Plikers de lengua y matemáticas.                           > Lectura libre.

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          QUÉ HEMOS HECHO:                                                    QUÉ HAY QUE HACER:


          - Lengua:

           Lectura de los diarios de vacaciones.                         > Terminar en casa.

           Actividades de repaso (174/175).

          - Sociales:

           > Id recopilando datos para hacer una                       > Hacer un ensayo en folio para

           línea del tiempo con lapbook* con los                         hacer el trabajo final en clase.

           datos biográficos familiares.
 
           > Nos quedan dos meses de trabajo intenso y preparación para el próximo curso. ^:^

         

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         QUÉ HEMOS HECHO:                                                    QUÉ HAY QUE HACER:


        - Matemáticas:

        Corregir las actividades de ayer.                            > Mañana es el ensayo general para

        Búsqueda de cuadriláteros, ángulos                        el viernes.Deberéis estar atentos a

        y triángulos en objetos del aula.                              las instrucciones.

        - Lengua:

        Charla sobre Méjico.

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          QUÉ HEMOS HECHO:                                               QUÉ HAY QUE HACER:


         - Lengua:

          Lectura y comentario de                                   > Os recuerdo que podéis traer los

          de texto.¨El cerdo verde¨                                     sombreros para añadir detalles.

         - Matemáticas:

          La medida de superficie.                                 

          Ejercicios 2 y 3 (p.146/147)

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               QUÉ HEMOS HECHO:                                               QUÉ HAY QUE HACER:


              -Lengua:

     
              Corregir/ Repasar la prueba                                  > Terminar si está incompleto.

              del viernes.

              Verbos: Clasificar (1ª, 2ª,3ª                                   > Ya podéis traer al aula los som-

               conjugación) y conjugar el                                  breros y material de decoración

              presente de indicativo:                                          para acabar de añadirles detalles.

              Entretener, reir, disfrutar,

              escuchar, vivir y entender.

              Los gentilicios: página 156

              1, 2, 3 y 4.

             - Sociales:

               La Historia, el tiempo histórico

               y su medida.

              > Portada o bloque temático y esquema.

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           QUÉ HEMOS HECHO:                                                 QUÉ HAY QUE HACER:

   
           - Lengua:

             Actividades con los pronombres.                           > Lectura del jueves (tema 14)

           - Matemáticas:

             Cuadriláteros.                                                         
             
             Características y actividades.

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         QUÉ HEMOS HECHO:                                                    QUÉ HAY QUE HACER:


         - Matemáticas:

           Polígonos y triángulos.                  > Echad un vistazo al vídeo (a partir de 3' 15'')

           > Tipos y actividades.

          - Lengua:

            Los pronombres


                                                  https://www.youtube.com/watch?v=UZO5q0B5wfw
     
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         QUÉ HEMOS HECHO:                                                   QUÉ HAY QUE HACER:


         - Lengua:

          Lecturas del trimestre.                                                  Segunda lectura.

          Día mundial del autismo.

        - Matemáticas.

         Figuras planas, Los polígonos.