Maestrillos: marzo 2019

jueves, 28 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Naturales:

Prueba control de aparatos > Repasad los últimos temas de lengua.

del ser humano.

- Matemáticas:

Repaso de la unidad.

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martes, 26 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Lectura de poemas creados. > Ampliar los poemas.

- Sociales:

Examen > Estudiar naturales.

- Matemáticas:

Rectas y ángulos. > Repasar.

Introducción y esquemas.

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lunes, 25 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Actividades de repaso (p. 144/ 145). > Estudiar para mañana.

¨Trueque de palabras¨.

- Sociales.

Repaso para control.

Términos de población.

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viernes, 22 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

> ¨Teléfono roto español- inglés¨

- Naturales: > Estudiar .

Salud , higiene y enfermedad.

- Matemáticas:

Problemas.

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jueves, 21 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

El poema. > Estudiar sociales - Control

Comparación y personificación. martes 26.

> Escribir un poema usando la

comparación y/o la personificación. > Estudiar naturales - Prueba

- Matemáticas: jueves día 28.

Razonamiento.

Corregimos el examen de problemas.

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miércoles, 20 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Actividades de repaso. > Practicad cálculo a diario.

Página 136: 8, 10, 12, 13.

Página 137: 16, 19, 22, 24.

- Lengua:

Día de la felicidad. > Podéis preguntar en casa

Redacción. sobre la felicidad ^.^

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jueves, 14 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Lectura. > Lee :)

- Naturales:

Entrega de los visual thinking > Traed los cuestionarios de sociales

sobre los aparatos.

- Matemáticas: > Estudiar para control de mañana.

Repaso final para examen. Especial atención a los problemas.

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martes, 12 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

De la lectura ¨El alegre Felipe¨ > Completar cuadernos.

usar varios colores y clasificar:

verbos, nombres, adjetivos, determinantes.

- Matemáticas:

El año y el calendario.

Relojes analógicos y digitales.

Página 112: 2 - Página 113: 7 y 13

Página 114.

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lunes, 11 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Los determinantes posesivos > Repasar y completar.

y numerales (completar esquema).

Palabras terminadas en -d y -z; > Hemos usado el texto expositivo

palabras terminadas en -aje,-eje, para el ciclo del agua.

-jero/a, -jería. Añadir ejemplos.

Palabras derivadas (126 y 140).

> El texto expositivo.

- Sociales:

El ciclo del agua (texto). > Repasar.

Preparar cuestionario del tema. > Completar.

- Naturales:

Videos de la eduteca de los > Usar ¨visual thinking para

aparatos digestivo, respiratorio, resumir cada aparato.

excretor y circulatorio.

https://www.youtube.com/watch?v=VtzRHFsa5SU <

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viernes, 8 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas: > Repasad el tema de sociales please.

Problemas con mímica.

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jueves, 7 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Puesta en común de las entrevistas > Podéis seguir trayendo libros

a mujeres trabajadoras. para clase y / o propuestas para

- Matemáticas: seguir creando.

Trabajo en dúo.

Practicar la división. > Seguid haciendo divisiones

Inventar problemas ¨dictándolos¨ y cada vez os resultará más fácil.

al compañero / a con mímica.

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miércoles, 6 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Corregimos las actividades de ayer. > Practicad cambio de unidades.

- Lengua:

Preparamos las entrevistas para > Traedlas mañana.

el día de la mujer trabajadora. > Cuidado con la letra y limpieza.

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martes, 5 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Dictado. > Pensad preguntas para las entrevistas.

El determinante. Esquema.

- Matemáticas:

La medida de peso. > Terminar quien no haya terminado.

Expresiones complejas e incomplejas.

Ejercicios : páginas 100 y 102.

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lunes, 4 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=B6uuIHpFkuo

https://www.youtube.com/watch?v=n7pL2A5HFm4&t=247s

https://www.youtube.com/watch?v=4xBlYPh64aM (omitiendo contenido sensible)

Redacción : ¿ Por qué las niñas tienen derecho a estudiar?, ¿y las mujeres a trabajar en

lo que le guste?, ¿qué harías si te vieras obligado/a a salir del colegio y trabajar ?.

- Sociales:

Aguas subterráneas y aguas superficiales.

Los ríos. // Esquemas.

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viernes, 1 de marzo de 2019

QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:

* Maquetas de los ecosistemas.

-Matemáticas:

Hoja de cálculo por minutos. > Practicad las divisiones.

>> Para el lunes hay que traer un sombrero o gorra para carnaval.

>>¡ Buen fin de semana chicos!

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