jueves, 28 de febrero de 2019
miércoles, 27 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco triple. > Estudiar para mañana.
(Mar, Claudia, Dani)
Problemas con medidas de longitud.
>> Os recuerdo que tenéis que practicar y recordar algunos de los huesos del esqueleto
para el viernes.
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martes, 26 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Examen de la unidad 8. > Como Mr. Morris seguid haciendo
Vídeo: ¨The Fantastic amigos entre los libros ^.^
Flying Books of Mr. Morris lessmore¨.
- Matemáticas:
Bloque temático del tema nuevo. > Estudiar par el jueves.
Escalera de unidades -
.Medidas de capacidad. (Página 98)
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lunes, 25 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Lectura de la nueva unidad. > Estudiar para mañana.
Elegir una lectura del trimestre
y transformarla.
- Naturales:
Entregar ficha de repaso. > Traed materiales para el ecosistema.
- Sociales:
La hidrosfera. Esquema
El ciclo del agua.(Vídeos)
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viernes, 22 de febrero de 2019
miércoles, 20 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco (Carlota) > Hay que practicar cálculo.
Suma y restas de medidas de longitud. > Repasar.
Problemas 8 y 9 (página 89).
Ejercicio 1, página 90.
- Lengua:
Ficha repaso del tema. > Hacer con el libro en casa.
(Soda, Emma y Marco)
>>> Os recuerdo que mañana jueves también hay educación física ^.^
>>> Traed las biografías para acabar de imprimir.
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martes, 19 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Escribir historias cruzadas. > Podéis ir trayendo materiales para
- Naturales: la propuesta de Mar ^.^
Reparto de temas para trabajo. > Daremos las fechas para terminar.
- Matemáticas:
Cocoloco triple.
Mohamed, Patrick y Eva.
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lunes, 18 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Corregir actividades. > Buscar en el diccionario:
Palabras derivadas. perfeccionista, energúmeno,
Página 112 : 1 y 4. sintomático, extraviar, educación,
listeza, picardía.
- Naturales:
Ficha repaso.
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viernes, 15 de febrero de 2019
jueves, 14 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Adjetivos terminados en -ava, > Terminar
-eva,-avo, ...
Páginas 108/109: 4,5,9.
Páginas 110/111: 2,6.
- Matemáticas:
Preparar cocoloco para tres días. > Terminar.
Hacer una multiplicación con 3
cifras abajo y 5 arriba y una división
con 2 cifras en el divisor.
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miércoles, 13 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco. > Practicar cálculo en casa.
Vemos en qué hemos fallado en el
examen y lo intentamos de nuevo en
el cuaderno.
Cálculo.
- Lengua:
Lectura de historias inventadas. > Seguir creando ^.^
* Ángela, Alejandra, Mohamed
y Amadeo.
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martes, 12 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua: > Revisar si tenemos en nuestros
Corregir actividad de clasificar. cuadernos todo lo que se ha hecho
Lectura de historias de Aroa y Andrés. desde el 11 de enero.*
- Naturales:
Cuestionario del tema. > Terminar.
> *Revisar cuaderno.
- Matemáticas:
Cocoloco triple > *Revisar cuaderno.
(Claudia, Andrea, MªVictoria)
Medida de objetos del aula.
>> Para revisar si tenemos todo hecho en nuestros cuadernos tenéis hasta el viernes.
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lunes, 11 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Examen de la unidad 7. > Arturo nos ha recomendado
Buscar y clasificar palabras una lectura. Id pensando otras...
(lectura de la unidad 8).
Búsqueda en el diccionario.
- Naturales:
Completar esquemas. > Repasar
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viernes, 8 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
> Salida a Telepizza, preparación > Estudiar lengua para examen del
y degustación de pizzas :) próximo lunes.
> Sesión de educación física > Aprovechad cada momento del
Con Luis ^.^ fin de semana ^.
> Tertulia / resumen semanal.^
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jueves, 7 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua. Aula Plumier. > Traed la información y fotos.
Autobiografías. Si no puedes usar un pen, lo hacemos
:) :) :) :) :) :) :) en el aula plumier.
- Matemáticas:
Control de los decimales.
Cocoloco (Mar, Dani, Claudia).
- Naturales:
Los cambios en los ecosistemas. > Continuaremos en clase.
El ser humano en los ecosistemas.
Esquemas.
>> Os recuerdo que traigáis la autorización firmada en la agenda para la salida ^.^
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miércoles, 6 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco > Último repaso a los decimales.
(Sergio, Carlota, Álvaro).
Medidas de longitud. > Acabar actividades pendientes.
Esquema.
Páginas 86/87: 1 al 7.
- Lengua:
Lectura unidad 8. > Seguid estudiando.
Los adjetivos.La concordancia. > Podéis traer libros para el aula ^.^
Buscar en el poema sustantivos,
verbos y adjetivos.
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martes, 5 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Clasificar palabras > Estudiar para examen lunes 11.
(sustantivos, verbos, adjetivos).
Año nuevo chino / horóscopo.
Código Morse con Claudia ^.^ > Escribir un mensaje sobre cómo
(ayudan Mar y Daniel). trabajar en clase.
Escribir mensaje en parejas.
- Naturales:
Video cadena alimenticia.
- Matemáticas:
Cocoloco lunes y martes. > Estudiar para examen jueves 7.
Con: Mohamed, Udane,
Alejandra y Andrea.
Página 81 : 6 al 11. > Terminar.
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lunes, 4 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Videos: ¨Los humedales¨ > Repasar y estudiar el tema.
¨Conde de Floridablanca¨.
Resumen.
Las cartas.
Escribir una carta dirigida al Conde.
- Naturales:
Corregir actividades.
Cómo funciona un ecosistema. > Esquema página 40.
Cadenas alimentarias. Dibujar ejemplo.
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viernes, 1 de febrero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco con Ángela y Luis.
Problemas con decimales. > Repasar.
- Lengua / Tertulia:
> Hablamos sobre el comportamiento en clase y nos comprometemos a respetar
las normas acordadas entre todos.
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>> Jueves 31 de enero
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua: > Escribir autobiografía.
Corregir actividades del día anterior. El próximo jueves las terminamos
Cómo escribir tu autobiografía. en el aula plumier.
- Naturales:
Comunidades de seres vivos. > Leer páginas 38 y 39.
> Ejercicio 1, página 39.
- Matemáticas:
Cocoloco con Soda y Emma. > Inventar un problema que se resuelva
Corregir problemas. con dos operaciones de números decimales.
* Continuaremos planteando acertijos y/o retos a los compañeros :)
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