miércoles, 30 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas;
Cocoloco.
Compartir cálculo.
Problemas con números decimales. > Terminar.
(Página 81: 13,14,15,16,17)
- Lengua:
Repasamos juntos: > Clasifica estos nombres en
Clases de nombres y ortografía. comunes, propios, individuales
Palabras derivadas. o colectivos: islas,mar, Manuel,
< Con: Claudia, Mar y Aroa :) pizarra, teclado, rosa, Laura,abeja,
Segura, luz.
> Página 98: 1.
> Hemos compartido un gran rato con todo el cole para celebrar la paz.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
martes, 29 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Sociales:
Examen tema 3.
- Lengua:
Corregir actividades de ayer. > Preparar la tertulia.
Continuar la historia del dictado.
Palabras que empiezan por b
- Matemáticas:
Cocoloco de lunes y martes. > Inventar y hacer cinco operaciones:
Por Carlota y Udane :) - 1 suma y 1 resta con décimales, una
división y dos multiplicaciones.
>> Hemos ido a ver y animar al equipo de hockey hierba femenino de España , que
jugaba un amistoso con India. El equipo visitante ha ganado, pero lo importante
ha sido el buen rato que hemos pasado :) .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
lunes, 28 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Examen de la unidad 6.
Lectura unidad 7.
Clases de nombres. P96 y 97: > Terminar.
esquema, 1, 3, 4 y 7.
- Naturales:
Vídeo: Los ecosistemas. > Estudiar sociales.
Bloque temático y ecosistemas.
>> Os recuerdo que mañana vamos al partido, pero antes haremos sociales.
Echad un último vistazo y fijaos en los mapas metereológicos y climogramas.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
viernes, 25 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco jueves y viernes. > Preparar el cocoloco de dos días.
* Ángela y Claudia.
- Sociales:
Último repaso general.
* Álvaro y Mª Victoria. > Repasad para examen.
¡Buen fin de semana ^.^!
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
jueves, 24 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Aula Plumier
Visita virtual a ciudades de origen paterno. > Estudiar para examen (lunes 28)
- Sociales:
* Clase de papiroflexia de Luis. > Estudiar para examen (martes 29)
- Matemáticas:
Suma y resta de números decimales.
Problemas con números decimales. > Practicad.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
miércoles, 23 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco.
Corregir actividades de ayer.
Comparación y ordenación de decimales. > Ver sumas y restas con decimales.
- Lengua:
Repaso del tema con Ángela :).
Puesta en común sobre lugares de
nacimiento de nuestros padres. > Estudiar tema.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
martes, 22 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Puesta en común de instrucciones. > Anotar datos sobre la ciudad
Cómo conocer una ciudad (...). de nacimiento de tus padres.
- Sociales:
Explicación y repaso del tema > Estudiar
de Eva y Amadeo :) .
- Matemáticas:
Cocoloco ( lunes y martes)
> Por: Álvaro, Sergio, Andrés y
Mohamed :) .
Los números decimales. > Página 74: 1 y 2.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
lunes, 21 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Puesta en común de las historias
escritas usando palabras dictadas. > Con un familiar escribe:
"Instrucciones del buen hermano,
> Las instrucciones.
Escribimos instrucciones para alumnos. del buen hijo o hija, nieto...".
- Control de fracciones.
- Sociales:
El próximo día haremos un cuestionario común. > Repasar tema.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
viernes, 18 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Matemáticas:
Cocoloco - Media semanal
Problemas y repaso de fracciones. > Estudiar para control lunes 21.
- Sociales:
Exposición de cuestionarios sobre el tema. > Repasar / Completar.
- Lengua:
* Asamblea semanal
* Preparación de proyectos y actividades.
Esta mañana habéis comprobado que se pueden neutralizar los puntos negativos
propios o de compañeros. ¡Seguid así y buen fin de semana :) !
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
jueves, 17 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
*Informática.
* Palabrea > Dictado de palabras.
Clasificar y usar al menos seis de
ellas para crear una historia. > Terminar en casa.
- Sociales:
Elementos y aparatos de medida > Crear preguntas con al menos
del tiempo atmosférico. tres respuestas ( 1 correcta :) )
de todos los puntos del tema salvo
las páginas 44, 46 y 47.
- Matemáticas:
Cocoloco.
Corregir actividades del día anterior. Acabar lo que os falte y practicad.
Suma y resta de fracciones de igual
denominador.
> Página 62 ( 1 y 2 ) ; P. 63 Problemas.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
miércoles, 16 de enero de 2019
martes, 15 de enero de 2019
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Representación de escenas teatrales.
Signos de puntuación:
Los dos puntos y puntos suspensivos.
> Páginas 80/81: 3, 5, 7,8. >> Acabar lo que te falte.
- Sociales:
El efecto invernadero. Video.
Leer y hacer ¨Trabajo la imagen¨- Página 41.
- Matemáticas:
Cocoloco
Cálculo. >> Repasar las tablas.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
lunes, 14 de enero de 2019
>> Año y curso nuevo :) En este espacio publicaré las actividades de clase y las tareas
que hay que hacer o terminar en casa. ¡Bienvenidos!
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
QUÉ HEMOS HECHO: QUÉ HAY QUE HACER:
- Lengua:
Lectura del nuevo tema.
El teatro. En grupos, inventamos una escena. > Continuar ampliando la obra.
- Sociales:
Video sobre el tiempo atmosférico y el clima.
Esquema inicial: La atmósfera, el tiempo
atmosférico. >> Terminar para próxima clase.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Suscribirse a:
Entradas (Atom)