QUÉ HEMOS HECHO:                                                     QUÉ HAY QUE HACER:

>>Estos últimos días hemos hecho cáculo, lectura y actividades de lengua.>> Continuad

practicando la multiplicación (tablas) y disfrutar de la lectura en algún momento estos días.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                                 QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

La multiplicación con dos factores.                           >  Acabar, repasar y practicar.

- Lengua:

Palabras, seleccionar y crear oraciones.                  > Lectur diaria.


>>>> Quiero recordar lo necesario que es seguir las normas de comportamiento en clase, en el patio y en cualquier lugar donde estemos con otras personas.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                             QUÉ HAY QUE HACER:


- Matemáticas:

Corregir actividades del día anterior.                  > Estudiar tablas y practicar la multiplicación.

*** Campaña para reciclar.                             > Estudiar sociales.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                              QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Análisis de oraciones y palabras.                               > Lectura diaria.

- Matemáticas:

La multiplicación.                  > Página 67: 5  > Página 68: 1, 2, 3  > Página 69: 4,5

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                     QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Dictados, sílabas y análisis morfológico.                             > Repasar la oración.

- Plástica:

El punto y el volumen.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>><> Estudiar sociales (tema 2,miércoles 5 de diciembre).
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                       QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Corregir actividades de repaso.

Contar una excursión.                                                       > Estudiar para examen.

- Matemáticas:

Cálculo.                                                                            > Repasar tablas.

- Naturales:

Fichas de repaso trimestral.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                            QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas.

Examen de las unidades 2 y 3.                                           > Repasar tablas y polígonos.

- Lectura comprensiva:

> Lectura individual.

- Lengua:

Ficha resumen del libro leido anteriormente.                    > Estudiar para examen ( jueves 29).
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                             QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Dictado de palabras (audio).                                                  > Lectura diaria.

Separar en sílabas, rodear sílaba tónica                                  > Estudiar tema 3.

y clasificar las palabras. 

- Plástica:

Tarjeta - foto de los maestros.

>> El día 27 se celebra el día del maestro, por eso el lunes no hay clase.   

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                     QUÉ HAY QUE HACER:


- Lengua:

Corregir actividades del día anterior.                                  > Estudiar tema 3.

Redacción : ^^ Los maestros y maestras son...^^

- Matemáticas:

Problemas.                                                                      > Practicar cálculo.

- Naturales:

Control de la unidad 2.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                    QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Simetría y traslación.                                                        > Practicar, repasar.

Página 55 > 1, 2, 3.

- Lectura comprensiva:

> Audio ^ El pobre perro vagabundo^

- Lengua:

Página 69 < 6

El punto. Esquema. > Página 71 > 3, 4
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                            QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

La sílaba tónica y el acento.                                                > Lectura diaria.

Palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.        > Clasificar palabras del dictado.

- Matemáticas:

Cocoloco doble.                                                                 > Respasar cálculo.


>> Os recuerdo que el miércoles es el examen de naturales y que también vamos a hacer fichas
de repaso de lengua y matemáticas.
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  QUÉ HEMOS HECHO:                                                QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Cocoloco                                                                   > Repasar tablas.

Medida de ángulos.                                                    > Página 54: 1 y 2.

- Sociales:

Revisar y completar esquemas.

Industrias de base y de consumo.

^^ En qué trabaja mi familia ^^                                  > Lectura del tema completo.


>>> El examen de Ciencias Naturales pasa al miércoles 21.

>>> Para la excursión, saldremos en el recreo y volveremos para la hora de salida (14h).
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                        QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Ficha de repaso: antónimos, oraciones.                               > Lectura diaria.

- Matemáticas:

Cocoloco.

Ángulos.- Página 52 > 2 . Página 53 > 5.                           > Repasar cálculo.

- Naturales:

Las etapas de la vida.

Ficha de repaso.                                                              >  Estudiar para examen (Lunes19)
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QUÉ HEMOS HECHO:                                               QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Cocoloco.

Problemas con rectas.                                                 > Página 51, ejercicio 5

- Lectura comprensiva:

´Mi amigo invisible se llama Chipé ¨
¨El Gigante´
> ¿Te cuento un cuento?. Paco López Mengual. Ed Alfaqueque infantil.

- Lengua:

Resumen de cada historia anterior.
Cambiar cada título y final de ambas historias.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                  QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Lenguaje poético.

Escribir una postal.                                                       > Lectura diaria.

- Matemáticas:

Cocoloco.

Segmento. Tipos de rectas.                                           > Practicar el cálculo.

- Naturales:

Videos - Lectura

El aparato circulatorio.                                                 > Página 37: 1 y 2.
El aparato excretor.
La reproducción y las etapas de la vida.                       > Esquemas / dibujos aparatos.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                         QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Sonidos y letras.
Actividades páginas 53 y 54 ( 4, 5, 6,7 y 1, 2, 3)                    > Leer.

QUÉ HEMOS HECHO:                                                QUÉ HAY QUE HACER:

-Matemáticas:

Cocoloco.                                                                  > Repasar cálculo.

-Sociales:

Control de la unidad 1.

>> Teatro en inglés.-  > Recordad el mensaje de la obra: ¡ hay que ayudar en casa!


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QUÉ HEMOS HECHO:                                                QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Sopa de letras -  Clasificar palabras

Audio: ^ El hormiguero^
( La importancia de la verdad).

- Matemáticas:

Cocoloco

Problemas de dos operaciones                                     > Practicar el cálculo.

- Naturales:

Preguntas sobre los sentidos.

La función de nutrición.                                                > Repasar.

>>> Os recuerdo que mañana es el examen de sociales.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                            QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Cocoloco

Cálculo. Multiplicaciones.                                                        > Repasar tablas.

- Lectura comprensiva:

   Lecturas cruzadas > Cuentos populares:

  `El secreto de la serenidad^ - ^ El cultivo del oro^                 > Lectura diaria.

- Lengua:

  Resúmenes de las lecturas.

   Palabras polisémicas.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                  QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Ficha de oraciones.                                                  >  Repasar partes de la oración.

- Matemáticas:

Cocoloco.                                                                > Repasar tablas.

Problemas con dos operaciones.                               >  Ejercicio 2 - Página 38

- Naturales:

Revisión de esquemas de los sentidos.                      > Estudiar / repasar lo visto hasta ahora.

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Pasad un Halloween 🎃👻 de 😱 😂 😘
- Leed y recordad que para el lunes hay que completar los esquemas de los sentidos 👁👂👃🖐️👅
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                                 QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Cocoloco
Problemas con dos operaciones.                                                    > Página 38 - Ejercicio 1

- Lectura comprensiva / Lengua:

Lectura en equipo.                                                                         > 4 finales de historias


>> Recordad traer los rollos de papel higiénico y la fruta :)

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  QUÉ HEMOS HECHO:                                                         QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

Lectura.
Actividades de repaso ( p 44 > 1 al 4)

- Matemáticas:

Cocoloco                                                         > Repasar tablas, restas y sumas con llevadas.

Cálculo

- Naturales:

Video: Eduteca: la vista y el oído.                        > Esquemas - dibujos > La vista y el oído.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                  QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Corregir problemas.
Estimación de restas. Ejercicio.                                > Repasar.

- Sociales:
Sectores económicos. Video y esquema.                 > Estudiar para examen jueves 8                 
Agricultura, ganadería, pesca y minería.                    >  Las actividades 1, 2, 8 y 9 (p26 y 27) 
                                                                                         os ayudarán.
                                                                                      ( Tenéis toda la semana :) ).
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                      QUÉ HAY QUE HACER:

Lengua:

Fichas: sinónimos, el adjetivo.                                          > Estudiar.

Matemáticas:

Problemas y cálculo.

Naturales:

El aparato locomotor. (Video)                                         > Esquema de los apuntes tomados.

QUÉ HEMOS HECHO:                                                         QUÉ HAY QUE HACER:

- Matemáticas:

Estimación de sumas.                                                            > Repasar

- Lectura Comprensiva:

Minicuentos de Leyre :)

^Jorge y el capitán^ Alfredo Gómez Cerdá.                         > Lectura diaria.

- Lengua:

Dictado de oraciones. Identificar sujeto y predicado.

Juego de palabras ( sustantivos, adjetivos, verbos).               > Estudiar para examen.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                        QUÉ HAY QUE HACER:

- Lengua:

El sonido z.                                                                        > Lectura diaria.
Encontramos nuestro sujeto o predicado.                            > Estudiar para examen.

- Matemáticas:

Repaso del examen.
Medidas de longitud. Convertir.

- Naturales:

La función de relación. Esquema.                                       > Estudiar.

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QUÉ HEMOS HECHO:                                                         QUÉ HAY QUE HACER:

Lengua:

Inventar y alargar oraciones.                                         > Estudiar para examen viernes 26

Inventar sujetos y predicados.   

Plástica: 

Reinterpretamos un cuadro 🔻

^Cantante melódico^ - Joan Miró - Museo del Arte Latinoamericano, Buenos Aires.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                         QUÉ HAY QUE HACER:

Matemáticas:

Control de la unidad 1.                                                        +> Lectura diaria.

Sociales:

Repaso de la unidad 1
Los sectores de producción.
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QUÉ HEMOS HECHO:                                                          QUÉ HAY QUE HACER:

-Lengua:

Dictado de oraciones.
Buscar en el dictado antónimos.
Indicar sujeto, verbo y predicado.                                           > Lectura diaria.

- Matemáticas:

Cocoloco
Repaso y cálculo.                                                                    > Estudiar para el control

- Ciencias Naturales:

Control de la unidad 1                                                             >
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                       QUÉ HEMOS HECHO:                                            QUÉ HAY QUE HACER:

             - Matemáticas:

              Corregir sumas.                                                      >  Estudiar tema 1.

           

              El minuendo y sustraendo. La prueba de la resta.     >  Ejercicio 1, página 34.

              - Lectura comprensiva.

             ^Un cumpleaños diferente^ .                                    > Lectura diaria.

            - Lengua:

            Ordenar palabras y formar oraciones.

            Búsqueda de palabras raras en el diccionario.            > Repaso de naturales < 

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             Retomo el uso del blog para dar inicio a un nuevo proyecto de convivencia que podrá ser utilizado de igual modo para trabajar otras habilidades. Está orientado al segundo tramo de la Educación Primaria y se llamará "YTÚQUÉ".