QUÉ HEMOS HECHO:                            QUÉ HAY QUE HACER:


             Lengua:

             - Lectura de fragmentos teatrales creados.

             - Lectura silenciosa.-----------------------   > Traer un libro para leer en clase.

             Matemáticas:

             - Revisión del último control.--------------    < Traer material.

             - Corregir actividades del día anterior.-----   > Repasar.


             Sociales:

             - La Edad Antigua. Los pueblos prerromanos.     >Línea del tiempo.

             - Vídeo : Celtas, Íberos, Cartagineses, Fenicios.  > Características Celtas e Íberos.

              Regresamos de vacaciones tras celebrar el día del libro. Esta última evaluación vamos a

              continuar avanzando como lectores e incluso creadores de cuentos, leyendas....


               QUÉ HEMOS HECHO:                                               QUÉ HAY QUE HACER:


             Lengua:

               * Entregar diario de vacaciones.

              - Teatro.------------------------------------------------> 1-Persona mayor.

              - Instrucciones.                                                              > 2. Niño/a de 9 / 10 años.

                                                                                                    > 3 Mascota.

                                                                                                   > 4. Familiar rural que llega a

                                                                                                   la ciudad.

                                                                                      > 5. Mejor amigo/a del protagonista.
           
              >< Escribimos un fragmento de teatro con diálogos entre los personajes.


             Matemáticas:

             * Cocoloco.- Entregar cocoloco para una semana.

             - Repaso de la unidad.----------------------------------------> Página 180: del 2 al 9.


             Naturales:

             - Repaso de la unidad 7.-------------------------------------> Ficha.

                  QUÉ HEMOS HECHO:                  QUÉ HAY QUE HACER:


              Matemáticas:

              - Cocoloco.

              - Control de la unidad 11.


              Profundización en Lengua:

              - Avanzar en la lectura para terminar.--- Completar resúmenes pendientes.


              Naturales:

             - Actividades finales. -páginas 111 y 112. > Guardad silencio para ver vídeo.


             >> Para las pruebas del viernes traeremos una gorra para protegernos del sol,

              camiseta de manga corta y pantalón corto (con una chaquetilla a primera hora),

              el almuerzo con alguna bebida (agua, zumo, isotónica), muchas ganas y buena

              actitud.

                  QUÉ HEMOS HECHO:               QUÉ HAY QUE HACER:


             Lengua:

            -Corregir actividades día anterior.

            - Ortografía. ¨Palabras terminadas en z y en d¨.

            -Página 170> Del texto que hay en el ejercicio 1 sacar las formas verbales

            y pronombres personales que hay y analizarlos.

             > Ejercicios 2, 3 4 y 6.------------------  Terminar.


           Matemáticas:

           - Problemas repaso de la unidad 11:

           > Alicia compró 6 latas de espárragos de medio kilo cada una. ¿Cuántos kilos

            de espárragos compró Alicia?.

           >Ernesto tiene 12 paquetes de café. Cada paquete pesa un cuarto de kilo.

            ¿Cuántos gramos pesan los 12 paquetes?.

           > Alfredo bebió 50 dl de zumo de naranja y su hermana 25 dl. ¿Cuántos cl de zumo

            tomó Alfredo más que su hermana?.

           > Con los datos siguientes inventa un problema en el que uses todas las cifras y medidas:

           --------- 8 hl y 3 dl     con  250 g y medio kg.

          ----------------------------------------------< Estudiar para control unidad 11 mañana.


          Sociales:

          - Repaso de la unidad  7.--------------------< Estudiar para control el jueves.

                      QUÉ HEMOS HECHO:                         QUÉ HAY QUE HACER:

               Lengua:

              -Campo Semántico. (2 /3 oral).--------------- Página 167: 1 y 4.

              -El verbo (1, 2, 3 oral).----------------------- Página 169: 4 y 5.

               Matemáticas:

              - Corregimos actividades último día. ( 172/173).

              - Uso del transportador. Dibujar / medir ángulos.--Página 175: Todo.

    

              >Página 176 Simetría. ------------------------ Ejercicio 3.

               Naturales:

              - Sustancias puras y mezclas ( hetereogéneas - homogéneas).